A.破釜沉舟 B.望梅止渴 C.三顧茅廬 D.草木皆兵
A.鼓勵學(xué)習(xí)能力強的學(xué)生主動幫助學(xué)困生 B.編排座位時讓學(xué)生按成績排名自己選擇 C.有學(xué)生丟失東西時馬上檢查全班學(xué)生的書包 D.私下告知無記名票選的“最差生”并提出要求
圖是豐子愷的漫畫《某種教師》,該教師的做法()。
A.正確,維護了知識的權(quán)威性 B.正確,保證了教學(xué)的科學(xué)性 C.不正確,違背了勤懇執(zhí)教的師德要求 D.不正確,違背了探索創(chuàng)新的師德要求