A.游戲具有主動(dòng)性,是一種自發(fā)行為
B.游戲具有虛構(gòu)性,是一種假裝行為
C.游戲具有愉悅性,是一種娛樂行為
D.游戲具有具體性,是一種具體行為
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A.角色
B.游戲行動(dòng)
C.游戲式地運(yùn)用物體,用游戲物體代替真實(shí)物體
D.游戲者之間的真實(shí)關(guān)系
A.集體性規(guī)則游戲
B.象征游戲
C.平行游戲
D.大動(dòng)作游戲
E.規(guī)則游戲
A.游戲材料的種類、數(shù)量以及材料之間的搭配及游戲關(guān)系
B.游戲材料的特征
C.游戲材料的復(fù)雜程度以及幼兒對(duì)材料的熟悉程度
D.游戲材料的硬度和柔韌性
E.游戲材料的位置及可見性
A.游戲地點(diǎn)——室內(nèi)或室外
B.游戲場(chǎng)地的空間密度
C.戶外游戲場(chǎng)地的類型
D.游戲場(chǎng)地的空氣狀況
E.室內(nèi)游戲場(chǎng)地的分隔
A.維果斯基
B.艾里康寧
C.亨特
D.貝特森
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最新試題
游戲之所以讓兒童喜歡,樂此不疲,主要原因是()。
游戲,作為一種教育內(nèi)容和手段帶有一定的目的性、(),更能有效促進(jìn)兒童的發(fā)展。
認(rèn)為建構(gòu)游戲是“既包含感覺運(yùn)動(dòng)的技能,又包含象征性的表現(xiàn)”的是()。
在設(shè)定幼兒游戲規(guī)則時(shí),一般以()為宜。
適合小班幼兒的戶外集體游戲不包括()。
以下對(duì)大班教學(xué)游戲指導(dǎo)敘述不正確的是()。
開始幼兒能夠理解規(guī)則對(duì)于比賽結(jié)果的重要性,手段和目的趨于一致,應(yīng)該在()。
提出游戲行為六傾向說的是()。
年幼兒童在角色游戲中玩的多是獨(dú)自游戲或平行游戲,較少產(chǎn)生游戲互動(dòng),更沒有明確的()。
教學(xué)游戲中的信號(hào)物不包括()。