單項選擇題禮崩樂壞出現(xiàn)于哪個時期()。
A.西周
B.東周
C.商代
D.夏代
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1.單項選擇題下列哪個樂器演奏時表示奏樂結(jié)束()。
A.編鐘
B.編磬
C.拀
D.敔
2.單項選擇題下列哪個樂器演奏時表示奏樂開始()。
A.編鐘
B.編磬
C.祝
D.俉
3.單項選擇題樂器“靈䐨”屬于“八音”分類法中的哪一類別()。
A.革
B.石
C.竹
D.匏
4.單項選擇題樂器“笙”屬于“八音”分類法中的哪一類別()。
A.金
B.石
C.匏
D.竹
5.單項選擇題“八音”樂器分類法出現(xiàn)于下列哪個朝代()。
A.夏
B.商
C.周
D.秦
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最新試題
三至五年級學生在聆聽、體驗音樂時能始終將()指向音樂,活動遵守規(guī)則,不影響他人。
題型:單項選擇題
關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求,正確的是()。
題型:單項選擇題
熟悉常用音樂記號是哪個年級的學業(yè)要求?()
題型:單項選擇題
第一學段(1~2年級)初步了解中國音樂文化和()音樂文化。
題型:單項選擇題
低年級學生聆聽的曲目以形象鮮明,()、結(jié)構(gòu)短小的標題音樂為主。
題型:單項選擇題
第三學段的學業(yè)質(zhì)量描述中指出“認識樂譜中的常見符號,在實踐中能正確表現(xiàn)和運用?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容?()
題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
藝術(shù)課程期末評價應(yīng)包括()。
題型:單項選擇題
在藝術(shù)教學過程中,()不是營造開放的學習情境的方式。
題型:單項選擇題
創(chuàng)新評價方式方法,要推動考試評價和()的深度融合。
題型:單項選擇題