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“這種卑劣的品質(zhì)和行徑,群眾不僅不能容忍他當(dāng)什么副部長(zhǎng),而且有權(quán)要求繩之以黨紀(jì)國(guó)法。無(wú)怪有人大聲疾呼:今日之中國(guó)濫竽豈能充數(shù)!這種憤慨出于對(duì)四化事業(yè)的責(zé)任感?!睂儆诔烧Z(yǔ)活用的方法中的哪一種()。
A.套用
B.諧音
C.拆離
D.易序
E.曲解
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判斷題
“在那年月,人們只知道砍樹,不曉得栽樹,慢慢地,山成了禿山,地成了光地?!边@是一個(gè)常序句。
答案:
錯(cuò)誤
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判斷題
加強(qiáng)修養(yǎng)修辭需要在言語(yǔ)行為主體即發(fā)話人與受話人與言語(yǔ)對(duì)象之間形成互動(dòng),但它首先是言語(yǔ)活動(dòng)主體的行為。
答案:
正確
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