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教師道德行為選擇的意志自由是從主觀進(jìn)入客觀,又從必然進(jìn)入應(yīng)然的過程。
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教師道德行為選擇的意志自由是抽象的自由。
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教師道德行為選擇能力不是與生俱來的,而是在社會中發(fā)展起來的。
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