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我國(guó)“雙軌制”的招生錄取辦法存在的弊端包括（）。

A.統(tǒng)一計(jì)劃招生和調(diào)節(jié)計(jì)劃招生存在的兩條分?jǐn)?shù)線之間有較大差距
B.出現(xiàn)了在可通過(guò)調(diào)節(jié)性計(jì)劃招生的范圍內(nèi)，有些高分考生因無(wú)力繳費(fèi)而上不了大學(xué)的問(wèn)題
C.違背了教育公平性原則和高等學(xué)校的基本理念
D.準(zhǔn)確地選擇出適合精英教育的學(xué)生

多項(xiàng)選擇題

1984年，伴隨著以“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)為主，市場(chǎng)調(diào)節(jié)為輔”的經(jīng)濟(jì)體制改革的推進(jìn)，我國(guó)形成了高等學(xué)校招生制度的以國(guó)家任務(wù)為主，以招收（）為輔的招生形式和錄取辦法。

A.委培生
B.自費(fèi)生
C.定向生
D.保送生

高等教育宏觀管理系統(tǒng)的構(gòu)成要素主要包括（）。

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我國(guó)“雙軌制”的招生錄取辦法存在的弊端包括（）。

我國(guó)“雙軌制”的招生錄取辦法存在的弊端包括（）。