A.高等教育結(jié)構(gòu)
B.高等教育管理體制
C.高等學(xué)校管理體制
D.高等教育運行機(jī)制
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A.嚴(yán)肅性
B.操作性
C.價值性
D.固定性
A.考研
B.直博
C.學(xué)士學(xué)位
D.畢業(yè)證書
A.培養(yǎng)專門人才
B.進(jìn)行科學(xué)研究
C.傳承人類文明
D.推動社會進(jìn)步
A.導(dǎo)向作用
B.調(diào)控作用
C.診斷作用
D.評價作用
A.《高等學(xué)校暫行章程》
B.《教育部直屬高等學(xué)校暫行工作條例(草案)》
C.《全國教育工作會議紀(jì)要》
D.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
最新試題
運用參與式教學(xué)法的基本要求是什么()
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的()
高等學(xué)校的()三大職能密切聯(lián)系,相互制約、相互促進(jìn)。
我國高等教育經(jīng)費分擔(dān)的主體為三個,即(),這也是世界各國高等教育成本分擔(dān)的一個基本構(gòu)成。
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括()
運用調(diào)查法的基本要求是什么()
高校開展科研服務(wù)的內(nèi)容包括()
高校外部教學(xué)質(zhì)量評價,也稱外部教學(xué)評估,主要包括()
高等學(xué)校社會服務(wù)的有效形式包括()
作為高校教師,應(yīng)該具有獨立的精神氣質(zhì),既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國家、社會上的各種公共事務(wù),對社會現(xiàn)實進(jìn)行價值判斷,引領(lǐng)社會發(fā)展,捍衛(wèi)社會正義,這表明教師的職業(yè)角色是()