單項選擇題以下不屬于高等教育的政治正向功能的是（）。
A.培養(yǎng)合格公民
B.制造輿論為統(tǒng)治階級服務
C.促進社會的民主化進程
D.抵制政治變革，維護政治穩(wěn)定
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1.單項選擇題以科學精神為基礎，以人文精神為價值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。
A.人文主義
B.科學主義
C.科學人文主義
D.實用主義
2.單項選擇題科學主義教育目的觀最顯著的特質(zhì)是重視（）。
A.教育目的的社會適應性
B.教育目的的社會功利性
C.教育目的的歷史文化性
D.學校的科學技術教育
3.單項選擇題（）是對教育過程所要培養(yǎng)的人的質(zhì)量、規(guī)格或素質(zhì)的預期結果的規(guī)定。
A.教育目的
B.教育政策
C.教育方針
D.教育規(guī)律
4.單項選擇題中國現(xiàn)代教育史上的第一個學制是（）。
A.壬寅學制
B.壬子癸丑學制
C.癸丑學制
D.壬戌學制
5.單項選擇題最早的研究生教育出現(xiàn)在19世紀的（）。
A.德國
B.英國
C.美國
D.法國
最新試題
高校社會咨詢服務一般包括（）兩個方面。
題型：多項選擇題
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為（），要求學生按照課程類型修滿通識教育課程的學分數(shù)，強調(diào)學生在課程模塊中有自主選擇權。
題型：多項選擇題
我國高校本科教學工作評估主要類型有（）
題型：多項選擇題
高校教學評價的主要類型有（）
題型：多項選擇題
教師教學工作評價應從哪幾個方面考查（）
題型：多項選擇題
我國高職教育、應用型高校的發(fā)展勢頭強勁，這些高等學校的課程設置以社會需求為導向，偏重職業(yè)性課程，以適應社會對應用型人才的需求，這表明高等學校課程改革的趨勢是（）
題型：單項選擇題
高校的實習可分為哪幾種形式（）
題型：多項選擇題
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才，應從哪幾個方面研究（）
題型：多項選擇題
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突（）
題型：多項選擇題
與研究中小學教育為主要內(nèi)容的普通教育學相比較，高等教育學的學科特點是（）
題型：多項選擇題