A.前實(shí)驗(yàn)
B.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)
C.真實(shí)驗(yàn)
D.小樣本實(shí)驗(yàn)
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A.人理階段
B.事理階段
C.物理階段
D.推理階段
A.準(zhǔn)備階段
B.實(shí)施階段
C.成果結(jié)題評(píng)審階段
D.推廣應(yīng)用階段
A.A、F
B.A、B
C.O、F
D.F
A.專業(yè)學(xué)位的設(shè)置
B.大眾教育
C.精英教育制度
D.學(xué)位授權(quán)審核制度
A.《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄》
B.《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》
C.《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》
D.《關(guān)于審定學(xué)位授予單位的原則和辦法》
最新試題
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)應(yīng)從哪幾個(gè)方面考查（）
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求（）
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較，高等教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是（）
高校外部教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，也稱外部教學(xué)評(píng)估，主要包括（）
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)的基本方法有（）
高校社會(huì)咨詢服務(wù)一般包括（）兩個(gè)方面。
高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的有效形式包括（）
高校開展科研服務(wù)的內(nèi)容包括（）
我國(guó)不少高校根據(jù)修課要求將通識(shí)教育課程分為（），要求學(xué)生按照課程類型修滿通識(shí)教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些（）