A.組織教職工學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范
B.組織教職工學(xué)習(xí)職業(yè)行為規(guī)范
C.學(xué)習(xí)教師禮儀
D.開(kāi)展向先進(jìn)模范學(xué)習(xí)的活動(dòng)
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A.統(tǒng)一的
B.矛盾的
C.排斥的
D.轉(zhuǎn)化的
A.發(fā)展
B.創(chuàng)新
C.繼承
D.超越
A.個(gè)性
B.性格
C.人格
D.氣質(zhì)
A.規(guī)范職稱晉升制度
B.調(diào)動(dòng)教師工作積極性
C.學(xué)校各項(xiàng)政策向教師傾斜
D.給教師精神上的人文關(guān)懷
A.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
B.充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性
C.充分調(diào)動(dòng)中層干部工作積極性
D.充分調(diào)動(dòng)社會(huì)辦學(xué)的積極性
最新試題
教師的崗位奉獻(xiàn)要體現(xiàn)出專業(yè)性。（）
尊崇、熱愛(ài)教師崗位，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展，教師就要（）。
廉潔從教的人格要求體現(xiàn)在（）。
教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)是指教師自己、他人或組織根據(jù)教師職業(yè)道德準(zhǔn)則、規(guī)范和科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教師的職業(yè)（）做出的考察和價(jià)值判斷。
廉潔從教要求教師樹(shù)立科學(xué)人生觀和價(jià)值觀。（）
教育大計(jì)，（）為本。推動(dòng)教育改革創(chuàng)新，辦人民滿意的教育，關(guān)鍵在教師。
充分發(fā)揮師德榜樣的示范和引領(lǐng)作用，是培養(yǎng)和塑造教師職業(yè)道德的重要途徑。（）
教育教學(xué)活動(dòng)不僅是知識(shí)的傳遞與接受過(guò)程，更是師生心靈碰撞的互動(dòng)過(guò)程。（）
莊子強(qiáng)調(diào)以（）陶冶學(xué)生情操。
在加速推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中，中國(guó)智造，我們需要整倍數(shù)量級(jí)的大國(guó)工匠，大國(guó)工匠已經(jīng)是時(shí)代發(fā)展之必須。（）