A.標(biāo)題
B.正文
C.落款
D.附件
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A.便于排序
B.方便敘述
C.顯示公平
D.說(shuō)明關(guān)系
A.是對(duì)整個(gè)方案的可行性研究與操作性研究
B.為事后的執(zhí)行進(jìn)行必要的監(jiān)督工作的鋪墊
C.對(duì)策劃方案能否通過(guò)起次要的參考價(jià)值
D.必要的事前分析
A.商品廣告
B.報(bào)刊廣告
C.旅游廣告
D.公益廣告
A.一個(gè)意思
B.二個(gè)意思
C.三個(gè)意思
D.無(wú)論多少
A.生產(chǎn)單位+文種
B.產(chǎn)品名稱+文種
C.產(chǎn)品型號(hào)+文種
D.產(chǎn)品用途+文種
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最新試題
公文概念出現(xiàn)在哪個(gè)朝代?()
某員工在工作中出現(xiàn)重大失誤致使車間起火,為告誡其他員工吸取教訓(xùn),該廠可使用()進(jìn)行發(fā)布。
在主題確定后,首先要了解活動(dòng)所涉及的()的現(xiàn)狀。
對(duì)于受文者,通知重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)告知內(nèi)容的()
下級(jí)機(jī)關(guān)遇到比較重要的情況和問(wèn)題亟需解決,必須得到答復(fù),可以使用()
憑證性條據(jù)的署名如果是單位,除了要寫經(jīng)手人的姓名之外,還要在落款處加蓋單位的公章。
黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體進(jìn)行宣傳教育、指導(dǎo)工作時(shí)常用的文種是()
小劉在局范圍內(nèi)搜集來(lái)諸多維穩(wěn)工作材料,他將這些搜集來(lái)的材料分析研究整理,總結(jié)出有規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),知道以后的工作。這里呈現(xiàn)出工作總結(jié)具有()的特點(diǎn)。
為了便于傳播,“電子應(yīng)用文”不用遵循應(yīng)用文的基本寫作格式。
×大學(xué)擬與××公司商洽建立全面協(xié)作關(guān)系,應(yīng)使用()