A.確保國家長治久安，在國際競爭中立于不敗之地
B.確保實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)目標(biāo)
C.解決老師重金錢、淡責(zé)任的問題
D.確保社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，提高黨執(zhí)政能力的需要
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A.樹立開放意識(shí)
B.講究奉獻(xiàn)精神
C.講究效率，追求創(chuàng)新
D.重視個(gè)人正當(dāng)利益，重視人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)
A.是以公有制為主體
B.是由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，有政府強(qiáng)有力宏觀調(diào)控
C.以實(shí)現(xiàn)共同富裕為奮斗目標(biāo)
D.以市場無形的手進(jìn)行調(diào)節(jié)資源配置
A.大眾化的發(fā)展方向
B.多樣化的投資渠道
C.國際化的發(fā)展趨勢
D.市場化的運(yùn)作體制
A.高等教育在國家發(fā)展中的地位凸顯
B.各國爭相大力發(fā)展高等教育，吸引他國優(yōu)秀人才
C.各國相互依賴，相互影響
D.世界經(jīng)濟(jì)日益一體化
A.經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展
B.社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善
C.高校大學(xué)生健康成長面臨嚴(yán)峻形勢
D.高校教育的擴(kuò)招
最新試題
徐特立具有豐富的教育思想，他站在無產(chǎn)階級(jí)立場對(duì)（）提出了自己的看法。首先，教師應(yīng)該接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，要有無產(chǎn)階級(jí)的政治立場和全心全意為人民服務(wù)的精神。
盡管學(xué)生都是不同的個(gè)體，在教育教學(xué)中，教師也沒有必要轉(zhuǎn)換角色，多角度處理問題。（）
陶行知認(rèn)為教師應(yīng)該具有的精神包括（）、實(shí)踐精神、民主精神。
我國近代職業(yè)教育的先驅(qū)黃炎培，自1917年發(fā)起中華職業(yè)教育社，開始以倡導(dǎo)和推行（）為終身的事業(yè)。
新時(shí)代技工院校的教師師德發(fā)展要有新視界，教師要培（）、育匠技、聚匠氣，成為事業(yè)發(fā)展的筑夢人。
在日常交往和業(yè)務(wù)活動(dòng)中，教師要樹立良好的師德形象，塑造高尚師德品格，構(gòu)建高雅師德魅力，做到內(nèi)化于（），外化于行，努力成為教師行業(yè)的優(yōu)秀典范。
教育教學(xué)活動(dòng)不僅是知識(shí)的傳遞與接受過程，更是師生心靈碰撞的互動(dòng)過程。（）
尊崇、熱愛教師崗位，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展，教師就要（）。
熱愛祖國是教師對(duì)（）的崇高情感。
在加速推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中，中國智造，我們需要整倍數(shù)量級(jí)的大國工匠，大國工匠已經(jīng)是時(shí)代發(fā)展之必須。（）