A.教師道德認(rèn)識B.教師道德行為C.教師道德評價D.教師道德修養(yǎng)
A.一定行為傾向和一貫表現(xiàn) B.穩(wěn)定傾向和一貫表現(xiàn) C.個別行為和行為習(xí)慣 D.行為特征和心理狀態(tài)
A.使自己的行為符合一定社會所要求的道德規(guī)范 B.不斷地解決道德必然性與個人道德選擇能力之間的矛盾 C.在實踐中提高自己的道德境界 D.增強自身道德行為選擇的主動性