A.職業(yè)道德認識 B.職業(yè)道德信念 C.職業(yè)道德修養(yǎng) D.職業(yè)道德實踐
A.每一個教師的幸??鞓?br /> B.教師責任感或義務感的培養(yǎng) C.明了“君子喻于義,小人喻于利” D.對國家和民族發(fā)展擔當大任
A.教師的形象 B.教師道德修養(yǎng) C.教師的智商 D.教師的體格