1、形式多樣化； 2、內(nèi)容全面化； 3、試題的順應(yīng)華； 4、程序規(guī)范化； 5、考官內(nèi)行化； 6、結(jié)果標準化
最新試題
管理游戲需要控制的誤差是（）
對素質(zhì)測評報告的解讀通常有兩種方法，即常模參照解釋方法和（）
加權(quán)的類型不包括（）。
下列不符合評語報告特點的表述是（）。
在品德測評量化的各種形式中，最適用于標準分數(shù)轉(zhuǎn)換的是（）。
