A.失職 B.決策失誤 C.拖延 D.推諉 E.抱怨
A.高質(zhì)量、低接受度 B.高質(zhì)量、高接受度 C.低質(zhì)量、低接受度 D.低質(zhì)量、高接受度
A.保證教育行政活動得以進行 B.促使不同的教育組織和教育對象相互了解 C.及時調(diào)整教育計劃和策略 D.使教育行政部門和學校保持較高的士氣和活力