多項選擇題檢查的目的是什么()。
A.控制運行
B.糾正偏差
C.考核業(yè)績
D.推廣經(jīng)驗
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題按照主要受益對象劃分組織,可以將組織劃分為()。
A.互益組織
B.企業(yè)組織
C.公益組織
D.服務(wù)性組織
2.多項選擇題影響教育政策制定的因素有哪些()。
A.環(huán)境因素
B.利益因素
C.價值因素
3.多項選擇題屬于教育政策實施中經(jīng)常遇到的問題有()。
A.政策監(jiān)督
B.政策執(zhí)行
C.政策偏離
D.政策表面化
4.多項選擇題漸進決策模式的優(yōu)點有()。
A.解決全新問題
B.阻力比較小
C.簡化決策過程
D.節(jié)約時間和精力
5.多項選擇題在獎勵時應(yīng)注意哪四點()。
A.要及時獎勵
B.要配合教職工的愿望和需要
C.要與教師貢獻相當(dāng)
D.根據(jù)人的不同需要給予不同獎勵
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
教育部門的預(yù)算外資金包括()
題型:多項選擇題
美國的行政學(xué)是現(xiàn)代教育行政學(xué)的兩大源流之一。
題型:判斷題
教育體制改革的三大子系統(tǒng)是()
題型:多項選擇題
傳統(tǒng)教育評價只重視()
題型:單項選擇題
教育政策的落腳點是()
題型:單項選擇題
“嚴于律己,寬以待人”表達的不是領(lǐng)導(dǎo)者的()
題型:多項選擇題
與他者評價相對的評價方式是()
題型:單項選擇題
教育行政公共關(guān)系中的傳者是其()
題型:多項選擇題
下面哪個不是經(jīng)濟方法的特點?()
題型:單項選擇題
教育法規(guī)實施的監(jiān)督按其方式可分為()
題型:多項選擇題