單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用模式主要包括集體教學(xué)模式、（）、小組學(xué)習(xí)模式、遠(yuǎn)程教學(xué)模式
A.信息加工教學(xué)模式
B.個(gè)別化教學(xué)模式
C.合作教學(xué)模式
D.行為控制教學(xué)模式
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1.單項(xiàng)選擇題（）指的是引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)投入學(xué)習(xí)，并且能夠適應(yīng)學(xué)生個(gè)別差異的教與學(xué)的模式和方法。
A.個(gè)別化教學(xué)
B.過(guò)程技術(shù)
C.集體教學(xué)
D.自主學(xué)習(xí)
2.單項(xiàng)選擇題（）是指那些可以提供給學(xué)習(xí)者使用的，能幫助和促進(jìn)他們進(jìn)行學(xué)習(xí)的信息、人員、教材、設(shè)施、技術(shù)和環(huán)境，學(xué)習(xí)資源既可以被學(xué)習(xí)者單獨(dú)使用，也可以由學(xué)習(xí)者綜合使用。
A.學(xué)習(xí)資源
B.教學(xué)資源
C.教育資源
D.技術(shù)資源
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從“技術(shù)是元器件、裝置，屬于物質(zhì)的東西，是實(shí)現(xiàn)目的的手段或技藝，屬于心智或思想，對(duì)實(shí)用工藝的研究，屬于實(shí)踐智慧”出發(fā)，我們得出了“從單純的硬件到解決問(wèn)題的具體方法與策略，以及在改造世界的過(guò)程中形成的有系統(tǒng)的知識(shí)，都可以稱之為技術(shù)"的結(jié)論。這里使用了（）的方法。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教學(xué)策略設(shè)計(jì)的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)盡可能選擇最恰當(dāng)?shù)拿襟w運(yùn)用于教學(xué)。
題型：判斷題
編寫稿本是幻燈投影教材的編制過(guò)程之一。
題型：判斷題
需要是指對(duì)學(xué)生的（）與學(xué)生的實(shí)際狀況之間的差異。
題型：填空題
相對(duì)評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)比較客觀，可以使被評(píng)價(jià)者看到自己與客觀標(biāo)準(zhǔn)之間的差距。
題型：判斷題