單項(xiàng)選擇題布魯姆的教育目標(biāo)分類理論將教育目標(biāo)分為三大類，即（）、情感領(lǐng)域的目標(biāo)和動(dòng)作技能領(lǐng)域的目標(biāo)。

A.智力領(lǐng)域的目標(biāo)
B.智慧領(lǐng)域的目標(biāo)
C.認(rèn)知領(lǐng)域的目標(biāo)
D.素養(yǎng)領(lǐng)域的目標(biāo)


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1.單項(xiàng)選擇題教學(xué)設(shè)計(jì)思想的萌芽大約在（）。

A.20世紀(jì)初期
B.19世紀(jì)末期
C.20世紀(jì)中期
D.19世紀(jì)中期

2.單項(xiàng)選擇題信息化教學(xué)模式劃分為四個(gè)區(qū)域：（）、以學(xué)生為中心的個(gè)別化學(xué)習(xí)、增加了多媒體教學(xué)應(yīng)用、以合作學(xué)習(xí)為中心的多種虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境。

A.以學(xué)生為中心的小組學(xué)習(xí)
B.以教為中心的個(gè)別化教學(xué)
C.以學(xué)生為中心的協(xié)作學(xué)習(xí)
D.基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí)