A.職前教育和入職教育使用 B.教師個人環(huán)境運用 C.和諧社會的發(fā)展 D.在職發(fā)展機會應用
A.有形技術 B.教育技術 C.無形技術 D.信息技術
A.模仿傳統(tǒng)的課堂教學,以教師講授為主 B.以學習者為中心進行設計,一般以Web頁面組織、整合一門課程的內容 C.滿足學習者個性化學習的需要 D.采用討論學習、協同學習的模式,要求學習者根據一定的合作條件組成學習小組