單項選擇題教學(xué)設(shè)計是以教學(xué)系統(tǒng)為研究對象，以獲得最優(yōu)化的教學(xué)效果為目的，以學(xué)習(xí)理論、教學(xué)理論和傳播理論為理論基礎(chǔ)，運用（）分析教學(xué)問題和確定教學(xué)目標(biāo)，建立解決教學(xué)問題的策略方案、試行解決方案、評價試行結(jié)果和修改方案的過程。
A.統(tǒng)計方法
B.綜合方法
C.推理方法
D.系統(tǒng)方法
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1.單項選擇題下面的（）不是教育博客具有的功能。
A.過濾與管理教育信息
B.加強教師的專業(yè)發(fā)展
C.加強師生的溝通和教學(xué)中的反饋
D.學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檔案
2.單項選擇題專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站是基于（）的研究、協(xié)作式學(xué)習(xí)系統(tǒng)。
A.教學(xué)資源
B.課程資源
C.網(wǎng)絡(luò)資源
D.專題資源
最新試題
電視攝像時，為了要表現(xiàn)某一龐大實驗裝置的完整結(jié)構(gòu)，我們應(yīng)該采用的拍攝景別是（）
題型：單項選擇題
教學(xué)策略設(shè)計的過程中，應(yīng)當(dāng)盡可能選擇最恰當(dāng)?shù)拿襟w運用于教學(xué)。
題型：判斷題
“能運用幾何語言規(guī)范地寫出對頂角性質(zhì)的推理過程”屬于布魯姆認知目標(biāo)中的“綜合”層次。
題型：判斷題
光學(xué)媒體主要是指借助于光學(xué)成像原理來傳遞（）的一類教學(xué)媒體。
題型：填空題
相對評價的評價標(biāo)準(zhǔn)比較客觀，可以使被評價者看到自己與客觀標(biāo)準(zhǔn)之間的差距。
題型：判斷題