單項(xiàng)選擇題

教學(xué)設(shè)計(jì)理論家（）指出，盡管不同的人對(duì)“教學(xué)設(shè)計(jì)”術(shù)語(yǔ)有著不同的理解，但對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的理解主要呈現(xiàn)兩種傾向，一種觀點(diǎn)是把它看作過程，另一種觀點(diǎn)是把它看作結(jié)果。

A.杜威
B.賴格盧斯
C.赫爾巴特
D.梅瑞爾

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