A.史密斯的教學(xué)設(shè)計(jì)過程模式 B.迪克—凱瑞”模式 C.喬納森的建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境模式 D.雷根的教學(xué)設(shè)計(jì)過程模式
A.個(gè)別化教學(xué) B.集體學(xué)習(xí) C.小組學(xué)習(xí) D.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
A.遠(yuǎn)距離控制功能 B.遠(yuǎn)距離傳輸功能 C.紅外線觸摸功能 D.電磁感應(yīng)模式