單項選擇題網(wǎng)絡課程的類型包括課堂授課型網(wǎng)絡課程、自主學習型網(wǎng)絡課程、()。
A.協(xié)作性網(wǎng)絡課程
B.小組學習型網(wǎng)絡課程
C.教師主導型網(wǎng)絡課程
D.學生中心型網(wǎng)絡課程
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1.單項選擇題()就是利用多媒體,特別是超媒體技術,建立教學內(nèi)容的結構化、動態(tài)化、形象化表示,不但包含文字和圖形,還能呈現(xiàn)聲音、錄像、動畫以及模擬的三維景象。
A.教學個性化
B.教材多媒化
C.環(huán)境虛擬化
D.系統(tǒng)開放化
2.單項選擇題用計算機展示圖片輔助課堂講授,秉承了教育技術中()的發(fā)展思路。
A.視聽教學
B.程序教學
C.班級授課
D.多媒體教學
3.單項選擇題教育信息化的概念是在()伴隨著信息高速公路的興建而提出的。
A.20世紀90年代
B.20世紀80年代
C.20世紀70年代
D.20世紀60年代
4.單項選擇題以下不屬于素材類教學資源的是()。
A.媒體素材
B.文本
C.試題
D.文獻資料
5.多項選擇題教師現(xiàn)代教育技術能力可以概括為()。
A.媒體技術能力
B.信息應用能力
C.教學實踐能力
D.評價研究能力
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最新試題
ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡體系結構中,涉及通信子網(wǎng)的為低()
題型:單項選擇題
一般說來,在波形音頻采集時,()越高,聲音的失真越小。
題型:單項選擇題
城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限,傳輸速率比廣域網(wǎng)高,一般屬于一個單位所有。
題型:判斷題
編寫稿本是幻燈投影教材的編制過程之一。
題型:判斷題
.結構簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好,常在教室中使用的話筒是()
題型:單項選擇題
改革開放后,我國十分重視電化教育的應用研究,提出“三深入”,即深入學科、()、和深入教學。
題型:填空題
“電化教育”一詞正式使用和得到公認是在()年。
題型:單項選擇題
一般認為,教育技術形成于(),是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。
題型:填空題
畫面由整體引向局部,用于突出重點的鏡頭運動稱為()
題型:單項選擇題
陶行之先生首次在嘉興的教學中使用了(),這促成了我國電化教育的萌芽。
題型:單項選擇題