墨子的人性理論被稱(chēng)為（）

“產(chǎn)婆術(shù)”與“啟發(fā)”教學(xué)的共同之處是（）

周公、孔子和孟子先后被后世封為（）

道家鼻祖李耳曾做過(guò)周朝的（）

顏元等人的實(shí)學(xué)教育思想直接源自先秦的（）

夏商西周三代教育制度在性質(zhì)上表現(xiàn)為（）的特點(diǎn)，即學(xué)校教育只為統(tǒng)治階級(jí)享用。

夏商周實(shí)施的教育與史前社會(huì)不同，可稱(chēng)為（）

研究人類(lèi)起源的方法有（）

中國(guó)宋明書(shū)院和西方中世紀(jì)大學(xué)的相同點(diǎn)主要在于（）

漢代純?nèi)宥偈嬷觥洞呵锓甭丁返睦碚摶A(chǔ)是（）