單項選擇題()提出了“道而弗牽、強而弗抑、開而弗達”的啟發(fā)教育原理。
A.三字經(jīng)
B.大學(xué)
C.論語
D.學(xué)記
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1.單項選擇題()是保障語文教育質(zhì)量的最低目標。
A.考試大綱
B.教學(xué)大綱
C.教學(xué)設(shè)計
D.語文課程標準
2.單項選擇題下列不屬于教師個人實踐中的問題的是()
A.教材問題
B.教學(xué)問題
C.課程問題
D.人的問題
3.單項選擇題下列不是教育感想(或教育隨筆)()
A.讀后感
B.觀后感
C.做后感
D.日記
4.單項選擇題()提出了“道而弗牽、強而弗抑、開而弗達”的啟發(fā)教育原理。
A.三字經(jīng)
B.大學(xué)
C.論語
D.學(xué)記
5.填空題()是最重要的交際工具。
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綜合訓(xùn)練就是在閱讀教學(xué)過程中,把讀與背有機地結(jié)合起來,把對文本的感受、理解、積累和運用片面地結(jié)合起來。
題型:判斷題
觀察情境是情境作文的基礎(chǔ)。
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《千字文》和《急就篇》是我國唐代的識字教材。
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語文教學(xué)理論提高其理論性的重要標志是語文教學(xué)原則的確定。
題型:判斷題
語文課程教學(xué)任務(wù)分為()、()、()、()。
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語文課程的“工具性”著重指明:學(xué)生“應(yīng)學(xué)什么、怎樣學(xué)”。
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字形教學(xué)不需要體現(xiàn)漢字本身的字形規(guī)律。
題型:判斷題
語文正式作為課程名稱是在()年。
題型:填空題