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概念轉(zhuǎn)變學習模式所滲透的教學思想是:()和()。
答案:
建構主義教學理論;皮亞杰認知發(fā)展理論
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填空題
“孟克與奧斯本的滲透融合模式”與“馬修斯的依量適度模式”都屬于()模式,其所滲透的主要教學思想是美國心理學家羅杰斯的()教學論。
答案:
社會文化;人本主義
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1985年,美國科學促進協(xié)會(簡稱AAAS)制定了一項改革科學技術教育的國家計劃,這就是世界矚目的《2061計劃——面向全體美國人的科學》的報告,報告從()、()、()三方面對科學的本質(zhì)進行了闡述。
答案:
科學世界觀;科學探究;科學事業(yè)
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