按照教學目標的規(guī)定開展一段時間的教學之后，為了檢查前段時間的教學是否達到了教學目標的要求而進行的評價，屬于（）。

概念性知識具體包括（）。

關于“設計實驗”要素的學習，其學習目標錯誤的是（）。

關于“核心概念”的表述，正確的有（）。

關于“科學概念”的表述，正確的有（）。

下列探究問題中，不適合向中低年段小學生提出的有（）。

規(guī)律性知識的教學的中心目標是（）。

在探究教學中，教師和學生互動的目的包括（）。

科學課堂教學中，教師的角色定位應該包括（）。

關于“前概念”的描述，錯誤的一項是（）。