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概念圖是一種用節(jié)點代表概念、連線表示概念間關(guān)系的圖示法。
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狹義科學觀包括三種科學觀:常識性的科學觀、經(jīng)驗主義的科學觀和理性主義的科學觀。
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常見的促進教師專業(yè)發(fā)展的培訓模式有:校本培訓模式、研訓一體模式、現(xiàn)代遠程教育模式。
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