明確告知或提供預期結(jié)果，幫助學生根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)進行分析，解決問題的探究活動，屬于（）。

被認為指導我國正在推進的課程改革的教育理論是（）。

通常說的“公平實驗”指的是（）。

概念性知識具體包括（）。

在探究教學中，教師和學生互動的目的包括（）。

關于“核心概念”的表述，正確的有（）。

按照教學目標的規(guī)定開展一段時間的教學之后，為了檢查前段時間的教學是否達到了教學目標的要求而進行的評價，屬于（）。

在鋼管上發(fā)現(xiàn)的所謂“優(yōu)曇婆羅花”，實際上是（）。

“理解”是認知過程的一個維度，具體包括（）。

下列屬于引導型探究特點的有（）。