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判斷題

加強學習本質(zhì)教育是促發(fā)科學教師教學觀念變革的途徑之一。

答案：正確

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現(xiàn)代的知識價值觀是以學科知識為本，培養(yǎng)學生做一個有科學素養(yǎng)的人。

答案：錯誤

單元教學設(shè)計是在同一課題下一些互相關(guān)聯(lián)的課堂計劃的組合。

答案：正確

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