單項選擇題認識科學探究部分具體內(nèi)容標準包括()。
A.懂得交流與討論可以引發(fā)新的想法
B.區(qū)分什么是假設,什么是事實
C.選擇適合自己的探究問題
D.應用知識經(jīng)驗解釋現(xiàn)象
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1.單項選擇題()年,美國科學促進協(xié)會制定了一項改革科學技術教育的國家計劃,這就是世界矚目的《2061計劃——面向全體美國人的科學》報告,報告從科學世界觀、科學探究、科學事業(yè)三方面對科學的本質(zhì)進行了闡述。
A.1970
B.1982
C.1985
D.2001
2.單項選擇題生命世界部分內(nèi)容標準包括()。
A.物體與物質(zhì)
B.珍愛生命
C.生命的共同特征
D.天氣的變化
3.單項選擇題遠程培訓模式一般有()、廣播電視教育、現(xiàn)代遠程教育三種形式。
A.校本培訓模式
B.研訓一體模式
C.網(wǎng)絡教育
D.函授教育
4.單項選擇題教學大綱對教師教學的影響是()。
A.選擇空間很大
B.硬性的
C.彈性的
D.間接的
5.單項選擇題在一個階段的教學活動結束后,教師要對學生在知識掌握上的表現(xiàn)、學習態(tài)度、科學過程技能掌握上的表現(xiàn)予以評價。這種評價稱之為()。
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結性評價
D.常模評價
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關于“前概念”的描述,錯誤的一項是()。
題型:單項選擇題
概念性知識具體包括()。
題型:多項選擇題
建構科學概念的形式包括()。
題型:多項選擇題
屬于形成性評價的方法的有()。
題型:多項選擇題
“記憶”是認知過程的一個維度,具體包括()。
題型:多項選擇題
科學精神的內(nèi)涵包括()。
題型:多項選擇題
通常說的“公平實驗”指的是()。
題型:單項選擇題
按照教學目標的規(guī)定開展一段時間的教學之后,為了檢查前段時間的教學是否達到了教學目標的要求而進行的評價,屬于()。
題型:單項選擇題
關于“果實的結構”,錯誤的一項是()。
題型:單項選擇題
“現(xiàn)象——選擇方法——實驗——掌握方法——解決問題”的教學結構,屬于()。
題型:單項選擇題