A.培根
B.杜威
C.裴斯泰洛齊
D.斯賓塞
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A.《科學(xué)與教育》
B.《教育漫話》
C.《天演論》
D.《論科學(xué)的價值和發(fā)展》
A.時間
B.地點(diǎn)
C.(魚的)重量
D.(釣魚線的)直徑
A.學(xué)年教學(xué)設(shè)計、單元教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)設(shè)計
B.學(xué)期教學(xué)設(shè)計、單元教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)設(shè)計
C.教學(xué)目標(biāo)設(shè)計、教學(xué)過程設(shè)計、課堂評價設(shè)計
D.教學(xué)目標(biāo)設(shè)計、教學(xué)過程設(shè)計、課堂提問設(shè)計
A.學(xué)校課程資源和素材課程資源
B.素材性資源和條件性資源
C.家庭和社區(qū)資源
D.學(xué)校和家庭課程資源
A.注意科學(xué)性
B.特殊性
C.普遍性
D.創(chuàng)新性
最新試題
關(guān)于“核心概念”的表述,正確的有()。
下列屬于引導(dǎo)型探究特點(diǎn)的有()。
“記憶”是認(rèn)知過程的一個維度,具體包括()。
科學(xué)精神的內(nèi)涵包括()。
概念性知識具體包括()。
規(guī)律性知識的教學(xué)的中心目標(biāo)是()。
下列探究問題中,不適合向中低年段小學(xué)生提出的有()。
關(guān)于“設(shè)計實(shí)驗(yàn)”要素的學(xué)習(xí),其學(xué)習(xí)目標(biāo)錯誤的是()。
在“猜想和假設(shè)”要素的學(xué)習(xí)中,其學(xué)習(xí)目標(biāo)正確的是()。
科學(xué)課堂的知識類型包括()。