A.中華大學(xué)中學(xué)部主任惲代英
B.武昌高師學(xué)生陳潭秋
C.中華大學(xué)學(xué)生林育南
D.武昌高級(jí)商校學(xué)生李求實(shí)
E.勺庭中學(xué)學(xué)生李書渠等
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A.共進(jìn)會(huì)成立于日本東京
B.在湖北的活動(dòng)開始于1908年
C.其主要組織者是孫武
D.武昌起義前,會(huì)員人數(shù)接近1900人
A.《中國(guó)文獻(xiàn)學(xué)》
B.《廣校讎略》
C.《中國(guó)古代史籍校讀法》
D.《清人文集別錄》
A.中國(guó)科學(xué)院資深院士
B.中國(guó)著名醫(yī)學(xué)家
C.德國(guó)“聯(lián)邦大十字勛章”榮譽(yù)制度史上第一位獲得勛章的亞洲人
D.我國(guó)器官移植事業(yè)的開拓者和奠基人之一
A.比利時(shí)
B.奧匈帝國(guó)
C.意大利
D.美國(guó)
A.激光治療
B.腫瘤治療
C.理療
D.按摩
最新試題
武漢新港位于長(zhǎng)江黃金水道中游,由原武漢港和黃岡市、鄂州市、咸寧市的部分港區(qū)組成。()
漢口水運(yùn)的繁盛帶動(dòng)了武昌鲇魚套、下新河、漢陽(yáng)鸚鵡洲等港埠的興起和發(fā)展,成為漢口港埠的延伸和補(bǔ)充。()
古往今來(lái),“覓知音”的感慨比比皆是,諸如懷才不遇而思知音,命運(yùn)坎坷而念知音,男女孤獨(dú)而慕知音,報(bào)國(guó)無(wú)門而仰知音,可見,尋求知音是社會(huì)普遍情感,感嘆知音難逢是常見的失意心態(tài)。()
20世紀(jì)80年代中后期,池莉以抒寫武漢市民生活的“人生三部曲”——《煩惱人生》、《不談愛情》、《太陽(yáng)出世》一舉成名??梢院敛豢鋸埖卣f(shuō),許多外地讀者是通過(guò)池莉的一系列小說(shuō)認(rèn)識(shí)并了解武漢的。()
武漢文化就是在這種海納百川中演進(jìn)的,從而集成上承巴蜀文化、中原文化滋養(yǎng),下融吳越文化的獨(dú)特地域文化。()
中華兒女自古以來(lái)就有精忠報(bào)國(guó)的博大情懷。國(guó)難當(dāng)頭,木蘭以她的智慧、膽略和才能,勝利完成了保家衛(wèi)國(guó)的使命,成為名垂千古的巾幗英雄。()
武漢既有開啟江城文明之光的殷商盤龍文化,又有伯牙鼓琴、高山流水覓知音的知音文化。()
1918年,美國(guó)《豎琴》雜志載文《中國(guó)的芝加哥》,該文贊道“漢口在全國(guó)商品市場(chǎng)上所處的地位,可與芝加哥在美國(guó)的地位媲美”。()
《木蘭傳說(shuō)》于2010年成功入選第二批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,確立了黃陂是木蘭傳說(shuō)和木蘭文化主要發(fā)源地的重要地位,為促進(jìn)武漢及黃陂文化事業(yè)的大發(fā)展、大繁榮奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。()
“木蘭傳說(shuō)”作為省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,具有極高的歷史、文化、藝術(shù)研究和開發(fā)利用價(jià)值。()