“教書”與“育人”分別實施。

人類的精神財富世代相傳，靠勞教合一、口耳相傳。

教師職業(yè)道德也是一種強有力的教育因素和教育手段。

職業(yè)教育教師是指在各級各類職業(yè)學校中從事教育教學工作的人員，是現(xiàn)代教師隊伍的一個重要組成部分。

人是身心統(tǒng)一體，生理與心理之間總是相互影響的。生理疾病容易誘發(fā)心理疾病，反之亦然。要增進學生的身心健康，教師自己首先必須擁有健康的身心。

學生可以通過各種渠道獲得教師尚不了解的知識和信息，教師不再是學生學習知識的惟一來源。

對學生的希望可以使教師產(chǎn)生對教育工作高漲的熱情和濃厚的興趣。

學生是中心，教師只能圍著他們轉(zhuǎn)。

教師對學生的熱愛關(guān)心特別表現(xiàn)在對學生學習狀況關(guān)心的同時，還要關(guān)心其生活、思想以及心理狀況。

愛學生才能教育學生。