單項選擇題戴維.羅伯茲在《英國史:1688年至今》中寫道:“成千山萬的英國人民,以往從來沒有行使過政治權力,而今竟能投票決定由誰來管理他們,有時,甚至自己也變成了管理者之一,這真是一個偉大的進步。”英國這一“偉大的進步”是源于()

A.“光榮革命”的勝利
B.工業(yè)革命的進行
C.《權利法案》的頒布
D.實現(xiàn)國家真正獨立


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

2.單項選擇題1689年英國議會通過《權利法案》,奠定了君主立憲制的法律基礎。對英國“君主立憲制”的正確解讀應該是()

A.國王有權廢除法律和任意征稅
B.國家政權由君主和議會共同執(zhí)掌
C.君主成為國家的最高權力機關
D.保留王位,但王權受到法律限制

3.單項選擇題1689年英國議會通過了《權利法案》。這樣,英國建立起君主立憲制的資產(chǎn)階級專政。在這里,“君主立憲制”的含義是()

A.資本主義國家君主權力受憲法限制的君主制
B.資本主義國家君主權力不受憲法限制的君主制
C.資本主義國家由君主制定憲法的君主制
D.資本主義國家根據(jù)憲法產(chǎn)生君主的君主制

最新試題

18世紀至20世紀初,英語中出現(xiàn)了如electron (電子)relativity (相對論)automobile (汽車)spark plug (火花塞)gear-Shift(變速桿)等新的科學技術詞匯。促使新詞匯涌現(xiàn)的時代潮流是()

題型:單項選擇題

自19世紀中期起,馬克思主義成為西歐工人運動的指導思想;在東歐和東南歐,它的影響日益擴大;在亞洲和美洲,它是工人運動和民族民主運動的重要思想武器。這是因為馬克思主義()

題型:單項選擇題

某歷史活動課上同學們激烈談論了“玻利瓦爾和圣馬丁”“章西女王”“華盛頓”等歷史人物。你認為他們討論的主題可能是()

題型:單項選擇題

A人物說:“我絕不放棄我的章西,誰敢占領我的章西,絕沒有好下場”;B人物說:“暴力不合作只能增加邪惡……非暴力的含義,就是指為了不與邪惡合作而自愿服刑受罰”。該材料反映的共同主題是()

題型:單項選擇題

1860—1913年,美國鋼產(chǎn)量由1.2萬噸猛增至3280萬噸,成為世界上最大的產(chǎn)鋼國;機器制造業(yè)在20世紀初的產(chǎn)值已相當于歐洲各國總產(chǎn)值的一半。美國取得這些經(jīng)濟成就的政治前提是()

題型:單項選擇題

某學習小組以“轉型的歐洲”為研究主題,繪制了如下思維導圖。導圖中①、②、③空白處填寫正確的是()

題型:單項選擇題

巴黎公社取消資產(chǎn)階級的法庭和議會,建立工人階級自己的治安、司法和立法機構;規(guī)定公職人員由民主選舉產(chǎn)生,人民有權監(jiān)督和罷免。這體現(xiàn)出巴黎公社()

題型:單項選擇題

明治政府大力倡導歐美式教育,要求華族、士族、平民及婦女等“一般人民”子弟必須“從事于學”,強制貫徹“國民皆學”方針。這些措施旨在()

題型:單項選擇題

通過歷史課的學習及史料的收集,我們了解重要的歷史人物在歷史上的貢獻?!懊绹偨y(tǒng)”、“主張用和平的方法,逐步限制奴隸制,最終達到廢除奴隸制的目的”由此判斷他是()

題型:單項選擇題

19世紀中葉,美國對外來移民來者不拒,歐洲的農(nóng)民、熟練的手工業(yè)者,甚至產(chǎn)業(yè)工人紛紛攜帶工具和技術紛至沓來。這些移民的到來()

題型:單項選擇題