初涉職業(yè)教育研究的人應(yīng)該把題目選大些，這樣會促進自己更快的進步。

查閱文獻資料是職業(yè)教育研究過程中一個十分重要的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

修改方法包括自我修改法和求助法。

符號表訴法有列表法、觀察法等。

（）是教育發(fā)展力。

一個研究報告有（）研究主題。

搜集的資料可分為敘述性材料和數(shù)據(jù)材料。

在職業(yè)教育研究中如能做到定性與定量的結(jié)合，會有利于對問題作出更為準(zhǔn)確的結(jié)論。

職業(yè)教育是教育改革取得成功的一個重要保證。

職業(yè)教育研究是一種創(chuàng)造性的實踐活動。