職業(yè)教育教師是指在各級各類職業(yè)學校中從事教育教學工作的人員，是現(xiàn)代教師隊伍的一個重要組成部分。

如果沒有教師的勞動，新生一代就要事事直接實踐，永遠從頭做起。

職業(yè)教育教師應當熱愛、關心特殊需求的學生；尊重學生，信任學生；學會激勵每一位學生，嚴格要求學生。

學生可以通過各種渠道獲得教師尚不了解的知識和信息，教師不再是學生學習知識的惟一來源。

教師職業(yè)道德制約著教育目標的實現(xiàn)和教育事業(yè)的發(fā)展。

教師專業(yè)化的必要性是指（）。

沒有教師系統(tǒng)的人類文化知識的傳播，社會發(fā)展和人類進步都是不可想象的。

教師通過教學活動提高學生的思想覺悟，樹立良好風氣，不包括精神文明和政治文明建設。

認為學生是“白板”，教師可以在上面任意涂抹，忽視了教育對象是有主觀能動性的生命個體，容易造成教師對學生身心發(fā)展的過多控制甚至戕害。

對學生的希望可以使教師產(chǎn)生對教育工作高漲的熱情和濃厚的興趣。