單項(xiàng)選擇題職業(yè)教育教師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)是指職業(yè)教育教師所具備的各項(xiàng)素質(zhì)要求，以及它們之間穩(wěn)定的（）。
A.聯(lián)系方式
B.主要關(guān)系
C.重要關(guān)系
D.關(guān)鍵關(guān)系
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1.單項(xiàng)選擇題將職業(yè)學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是每一位職業(yè)教育教師致力實(shí)現(xiàn)的（）或行動(dòng)目標(biāo)。
A.一生職業(yè)
B.職業(yè)理想
C.工作目標(biāo)
D.職業(yè)目的
2.單項(xiàng)選擇題職業(yè)學(xué)校學(xué)生常有挫折感、自卑感，職業(yè)學(xué)校學(xué)生渴望受到教師的（）。
A.支持和理解
B.關(guān)心和幫助
C.關(guān)心和尊重
D.理解和交流
3.單項(xiàng)選擇題職業(yè)學(xué)校學(xué)生與普通學(xué)校學(xué)生相比，他們之間的智力差異是主要（）差異。
A.類型
B.學(xué)歷
C.水平
D.技能
4.單項(xiàng)選擇題（）影響、決定著教師對(duì)待學(xué)生的態(tài)度和方法，對(duì)學(xué)生的發(fā)展方向也會(huì)產(chǎn)生深刻的影響。
A.世界觀
B.學(xué)生觀
C.人生觀
D.價(jià)值觀
5.單項(xiàng)選擇題職業(yè)教育教師要更好地完成自己的使命，就必須對(duì)學(xué)生的特性有正確的認(rèn)識(shí)，即必須具有正確的（）。
A.學(xué)生觀
B.世界觀
C.人生觀
D.價(jià)值觀
最新試題
如果沒(méi)有教師的勞動(dòng)，新生一代就要事事直接實(shí)踐，永遠(yuǎn)從頭做起。
題型：判斷題
學(xué)生提出的問(wèn)題，不會(huì)給教師以啟示。
題型：判斷題
職業(yè)教育教師的專業(yè)化發(fā)展大致可分為（）主要階段。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)生是中心，教師只能圍著他們轉(zhuǎn)。
題型：判斷題
“教書”與“育人”分別實(shí)施。
題型：判斷題
認(rèn)為學(xué)生是“白板”，教師可以在上面任意涂抹，忽視了教育對(duì)象是有主觀能動(dòng)性的生命個(gè)體，容易造成教師對(duì)學(xué)生身心發(fā)展的過(guò)多控制甚至戕害。
題型：判斷題
對(duì)于從事職業(yè)教育的教師來(lái)說(shuō)，就是首先要做好人，為學(xué)生日后走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
題型：判斷題
人類的精神財(cái)富世代相傳，靠勞教合一、口耳相傳。
題型：判斷題
愛(ài)學(xué)生才能教育學(xué)生。
題型：判斷題
教師專業(yè)化的必要性是指（）。
題型：多項(xiàng)選擇題