職業(yè)教育適應(yīng)并促進(jìn)受教育者生理、心理發(fā)展的規(guī)律。

職業(yè)教育是面向人人的教育，每個(gè)公民都必須接受一定的職業(yè)教育。

職業(yè)教育是一種社會需求制約的教育，其（），既受社會需求的推動，又受社會需求的約束。

美國職業(yè)教育的成功之處在于以立法推動職業(yè)教育發(fā)展。

職業(yè)教育適應(yīng)并促進(jìn)社會（）發(fā)展的規(guī)律。

職業(yè)教育擔(dān)負(fù)著勞動能力生產(chǎn)與再生產(chǎn)的任務(wù)。

職業(yè)教育具有廣泛的（）。

職業(yè)教育能夠把一個(gè)自然的勞動力培養(yǎng)成一個(gè)專門的勞動能手，把一個(gè)普通的學(xué)生改變成一個(gè)專業(yè)技術(shù)人員，把一個(gè)無技能的勞動者訓(xùn)練成熟練的技術(shù)工人。

立法、撥款是保證職業(yè)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。

職業(yè)進(jìn)修是為從業(yè)人員在某一領(lǐng)域進(jìn)一步深化而開展的職業(yè)繼續(xù)教育。