A.初步顯現(xiàn)的層次性
B.相對(duì)單一的經(jīng)濟(jì)功能
C.日漸多元的辦學(xué)主體
D.開放不足的封閉性
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A.業(yè)余
B.初級(jí)
C.中級(jí)
D.高級(jí)
A.???br />
B.本科
C.專升本
D.專接本
A.實(shí)踐性
B.理論性
C.技術(shù)性
D.師范性
A.中等專業(yè)學(xué)校
B.職業(yè)高級(jí)中學(xué)
C.技(術(shù))工學(xué)校
D.普通高級(jí)中學(xué)
A.適應(yīng)性原則
B.整體性原則
C.開放性原則
D.發(fā)展性原則
E.可行性原則
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最新試題
普通職業(yè)學(xué)校教育系統(tǒng)包括初等、中等、高等職業(yè)教育系統(tǒng)。
大力發(fā)展職業(yè)教育,建立完善的職業(yè)教育體系是現(xiàn)代國(guó)家對(duì)國(guó)民的一種人力資本投資,這種投資將對(duì)國(guó)家發(fā)展、民族振興具有戰(zhàn)略意義。
我國(guó)現(xiàn)行的職業(yè)教育體系具有()等特點(diǎn)。
一個(gè)人的職業(yè)教育只需要在就業(yè)前進(jìn)行一次就可以了。
中等職業(yè)學(xué)校教育主要招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生,學(xué)制一般三至四年,以三年居多。
職業(yè)教育體系受一定社會(huì)的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)發(fā)展水平制約,并隨著經(jīng)濟(jì)技術(shù)的變化和普通教育的普及程度的提高而不斷完善。
職業(yè)教育體系是指一個(gè)國(guó)家(或地區(qū))大教育系統(tǒng)中的各種教育要素的有機(jī)組合。
高等職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院(大學(xué))、科技師范學(xué)院、工程技術(shù)師范學(xué)院的辦學(xué)特色是()相結(jié)合。
“專升本”屬于普通教育,由國(guó)家統(tǒng)一組織考試錄取。
構(gòu)建職業(yè)教育體系的基本原則是()。