當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，使知識、技術(shù)發(fā)展和更新的速度大大加快，使終身教育顯得比以往任何時候都更加重要。

廣義的教育體系包括職業(yè)教育實施體系、職業(yè)教育管理體系、職業(yè)教育科研體系和職業(yè)教育投資體系。

職業(yè)教育應(yīng)具有相對獨立和相對完整的結(jié)構(gòu)體系、運作管理機制和評價考核標(biāo)準(zhǔn)。

構(gòu)建職業(yè)教育體系的參考依據(jù)是世界職業(yè)教育的發(fā)展趨勢。

職業(yè)教育體系是否健全和完善，直接關(guān)系到職業(yè)教育目標(biāo)的實現(xiàn)、教育和教學(xué)工作的進(jìn)行以及整個職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展。

大力發(fā)展職業(yè)教育，建立完善的職業(yè)教育體系是現(xiàn)代國家對國民的一種人力資本投資，這種投資將對國家發(fā)展、民族振興具有戰(zhàn)略意義。

在促進(jìn)學(xué)習(xí)者掌握職業(yè)知識、技能的同時，還應(yīng)為他們今后進(jìn)一步接受終身教育奠定各方面的經(jīng)濟基礎(chǔ)。

教育體系有廣義和狹義之分。

世界職業(yè)教育體系發(fā)展趨勢形成“職業(yè)教育——就業(yè)——繼續(xù)教育——更高層次的再就業(yè)”良好循環(huán)機制。

職業(yè)教育體系系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中的類型結(jié)構(gòu)是指職業(yè)學(xué)校教育和職業(yè)培訓(xùn)之間的比例構(gòu)成。