多項選擇題奧蘇貝爾根據新知識與原有認知結構的關系，將概念學習和命題學習分為（）。

A.下位學習
B.上位學習
C.同化學習
D.并列結合學習


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1.多項選擇題奧蘇貝爾提出的有意義學習的類型有（）。

A.符號學習
B.概念學習
C.命題學習
D.語義學習

2.多項選擇題陳述性知識的掌握過程一般分為三個階段，即（）。

A.練習階段
B.理解階段
C.保持階段
D.應用階段

3.多項選擇題元認知調控主要包括（）。

A.計劃
B.預期
C.評估
D.監(jiān)督

4.多項選擇題元認知的核心成分包括（）。

A.元認知編碼
B.元認知知識
C.元認知調控
D.元認知檢索

5.多項選擇題解釋遺忘的理論有（）。

A.排斥理論
B.消退理論
C.干擾理論
D.提取失敗理論

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