多項選擇題學習引起的變化包括()。
A.外顯行為的變化
B.內(nèi)隱行為的變化
C.觀念思維的變化
D.學習疲勞后效率降低
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1.多項選擇題與非專家型教師相比較,專家型教師的主要特征包括()。
A.“濃縮自己生命”的工作觀
B.高效率地解決教學領(lǐng)域內(nèi)的問題
C.豐富而有效的專門知識
D.創(chuàng)造性的洞察力
2.多項選擇題教育心理學研究認為,新教師的成長過程可以分為()。
A.閾限期
B.穩(wěn)定期
C.過渡期
D.成長期
3.多項選擇題在中國當前的社會背景和體制下,社會資本可能是影響高校教師心理壓力的一個重要因素。社會資本是一個綜合的概念,其構(gòu)成要素有()。
A.能力
B.信任
C.規(guī)范
D.社會網(wǎng)絡(luò)
4.多項選擇題教師過高的職業(yè)壓力帶來的不良后果包括()。
A.生理和心理健康問題
B.教師的流失
C.教學能力下降
D.曠課和怠工
5.多項選擇題教師的教學操作能力主要包括()。
A.邏輯推理能力
B.語言操作能力
C.選擇和運用教學媒體的能力
D.計算能力
最新試題
張同學近來對周圍事物缺乏興趣,對外界環(huán)境變化沒有任何情感反應,不洗澡、不換衣,缺乏行為動機與目的。據(jù)此,他的心理障礙應該屬于()
題型:單項選擇題
適應階段是教師成長與發(fā)展過程的第幾階段?()
題型:單項選擇題
大學教師無論做人還是治學,對學生來說都應該是其重要的榜樣。這是強調(diào)教師的下列哪種職業(yè)角色?()
題型:單項選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段觀,大學時期學生人格發(fā)展進入到()階段。
題型:單項選擇題
從心理健康教育的目標看,對大學生開展生涯輔導屬于實施()的心理健康教育。
題型:單項選擇題
高校教師的職業(yè)角色不包括()
題型:單項選擇題
根據(jù)動機與學習行為指向的關(guān)系,自我提高內(nèi)驅(qū)力屬于()
題型:單項選擇題
教學監(jiān)控能力的特征包括能動性、普遍性和()
題型:單項選擇題
皮亞杰認為,判斷兒童品德是否成熟的第二個參照點是()
題型:單項選擇題
黛布拉·道森將大學教師工作發(fā)展者分為()
題型:單項選擇題