A.不需要教育理論的指導 B.以教育實踐者為研究主體 C.已解決實際問題為目的 D.研究過程與行動過程同時推進
A.自我中心主義 B.思維的不可逆性 C.研究更有深度 D.靈活性更強
A.學科設(shè)置 B.學科順序 C.課時分置 D.學年編制