單項(xiàng)選擇題在思維訓(xùn)練課中，老師讓大家列舉紐扣的用處，小麗只想到扣衣服，卻想不到其他用途，這種現(xiàn)象屬于（）。
A.功能變通
B.功能固著
C.功能轉(zhuǎn)換
D.功能遷移
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1.單項(xiàng)選擇題許多發(fā)明創(chuàng)造的靈感都來源于日常生活中的現(xiàn)象，如魯班造鋸，瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)。這種現(xiàn)象是（）。
A.問題情境
B.功能固著
C.原型啟發(fā)
D.心理定勢
2.單項(xiàng)選擇題看到“杯子”就想到是喝水用的，而沒有想到“杯子”的其它用途。這種影響問題解決的心理因素是（）。
A.問題情境
B.功能固著
C.原型啟發(fā)
D.心理定勢
最新試題
從心理健康教育的目標(biāo)看，對大學(xué)生開展生涯輔導(dǎo)屬于實(shí)施（）的心理健康教育。
題型：單項(xiàng)選擇題
“行可以為表儀者，為人師也”，這強(qiáng)調(diào)了高校教師職業(yè)角色中，教師要成為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
自我效能感包括結(jié)果預(yù)期和（）
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)皮亞杰道德認(rèn)知發(fā)展理論，如果一個(gè)孩子已經(jīng)能夠用公道不公道作為道德標(biāo)準(zhǔn)，他可能的年齡是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教師認(rèn)為，自己的教學(xué)對學(xué)生學(xué)習(xí)該課程有積極影響作用。這反映該教師的（）
題型：單項(xiàng)選擇題