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提出學習就是通過認知獲得意義和表象,從而形成認知結構的過程,而不僅僅是形成一系列反應的心理學家是()。
A.布魯納
B.拉胥里
C.桑代克
D.斯金納
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單項選擇題
布魯納注重研究教學中的學習心理問題,其學習理論的主要研究對象是()。
A.學生的技能學習
B.教師的教學能力
C.學生的知識學習
D.教師的教學技術
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單項選擇題
學習的認知理論產(chǎn)生于德國格式塔學派的()。
A.進化說
B.符號說
C.頓悟說
D.試誤說
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