判斷題從評價的主體來看,大學(xué)教學(xué)評價一般分為三種評價形式,不包括政府評價。
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“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念?()
題型:單項選擇題
下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標取向的是()
題型:單項選擇題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)()
題型:單項選擇題
在課程與教學(xué)評價的歷史發(fā)展進程中,第一代評價的本質(zhì)特點是()
題型:單項選擇題
在赫爾巴特認為,教學(xué)的任務(wù)主要在于()
題型:單項選擇題
在課程與教學(xué)目標中,“教育目標”屬于“教育目的”的()
題型:單項選擇題
完全打破了班級教學(xué)組織,倡導(dǎo)部分年級的教學(xué)組織的是()
題型:單項選擇題
以人格發(fā)展為取向的教學(xué)模式的典型代表是()
題型:單項選擇題
在赫爾巴特的觀念心理學(xué)中,心理發(fā)展的最高階段是()
題型:單項選擇題
“通過激勵學(xué)生提高自己才能的欲求,從而提高學(xué)習(xí)的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)部動機的哪一種?()
題型:單項選擇題