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A.學(xué)生自評信息
B.筆試
C.論文
D.教師觀察與學(xué)生交流

A.效率
B.方向
C.原則
D.標準

A.新興
B.歷史久遠
C.獨立
D.邊緣

A.政府評價、社會評價、高校自我評價
B.鑒定性評價、水平性評價
C.人力、物力、財力等教育資源的領(lǐng)域和效度方面
D.定位性評價、形成性評價、終結(jié)性評價

A.參加人數(shù)不不夠普遍
B.學(xué)生從事創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)活動粗枝大葉的多，高水平的少
C.學(xué)生參與熱情高，堅持下去的少
D.學(xué)生科技成果、創(chuàng)業(yè)計劃長期研究的多，突擊的少

A.提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識
B.提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能
C.綜合式創(chuàng)業(yè)
D.提高學(xué)生整體能力

A.實驗教學(xué)
B.實習(xí)實訓(xùn)
C.畢業(yè)論文（設(shè)計）教學(xué)
D.創(chuàng)業(yè)教育

A.重內(nèi)輕外
B.重量輕質(zhì)
C.重硬輕軟
D.重文輕理

A.指導(dǎo)和管理者
B.合作者
C.幫助者
D.講解者

A.觀察性實驗教學(xué)
B.獨立操作性實驗教學(xué)
C.學(xué)習(xí)操作性實驗教學(xué)
D.設(shè)計性實驗教學(xué)