A.一般能力
B.勝任能力
C.創(chuàng)造能力
D.潛在能力
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A.必要性
B.可能性
C.準(zhǔn)確性
D.具體性
A.觀察法
B.文獻(xiàn)查閱法
C.問卷法
D.訪談法
A.個(gè)性角度
B.靜態(tài)角度
C.動(dòng)態(tài)角度
D.環(huán)境角度
A.洋蔥模型
B.梯形模型
C.冰山模型
D.金字塔模型
A.知識(shí)
B.自我概念
C.動(dòng)機(jī)
D.技能
最新試題
比較法是績(jī)效評(píng)估中常用的方法,下列有關(guān)比較法的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()
可將應(yīng)聘者從“關(guān)系高低”和“內(nèi)容高低”兩個(gè)維度來(lái)進(jìn)行分類,則“高關(guān)系,高內(nèi)容”的應(yīng)聘者屬于()
人事測(cè)評(píng)的誤差來(lái)源多種多樣,被測(cè)者因素是其中的一個(gè),以下關(guān)于被測(cè)者因素的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()
應(yīng)用最廣的特殊性傾向測(cè)驗(yàn)是()。
在兩個(gè)不同的時(shí)間里進(jìn)行測(cè)評(píng),用所得結(jié)果來(lái)估計(jì)信度系數(shù),這種系數(shù)是()
人事測(cè)評(píng)準(zhǔn)備階段里最關(guān)鍵的工作是()。
實(shí)現(xiàn)人事測(cè)評(píng)定量化的前提是()。
試述人事測(cè)評(píng)的數(shù)據(jù)獲取階段。
簡(jiǎn)述制定測(cè)評(píng)方案應(yīng)考慮的方面。
工作分析的意義體現(xiàn)在()。